Конкурс “Уничтожитель бумаги”

Необходимо: газета (4-5 листов)
Предложите вашим мужчинам попробовать себя в роли

«уничтожителя бумаги», какие обычно стоят в офисах. Для

этого раздайте каждому по листу газеты. Пусть участники

встанут в ряд, вы ... Читать дальше »

Чашка

Для проведения конкурса понадобится группа из пяти человек и два или три ведущих. Группа садится на диван и накрывается одеялом так, чтобы глаза были закрыты. Ведущие берут в руки по чашке и становятся рядом.
Затем каждый из ведущих дотрагивается своей чашкой до сидящего, к ... Читать дальше »

Кто кого переглядит

Из гостей выбирают двух участников, кото­рые садятся друг напротив друга и пристально смотрят друг другу в глаза, не моргая. Выигры­вает тот, кто дольше не моргнет.

У кого сидишь

В комнате по кругу расставляют стулья по количеству участвующи ... Читать дальше »

Назовите автора поэтических строк. Вспомните название стихотворения.

А) Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье.

Б) Да, были люди в наше время,

Могучее, лихое племя.

... Читать дальше »

1. Какой из великих композиторов уделял много внимания развитию фортепианной музыки и сочинил 32 сонаты для фортепиано?

а) Бах; б) Моцарт; в) Бетховен.

2. Кто из композиторов создал первую русскую национальную оперу?

а) Глинка; б) Мусоргский; в) Рахманинов.
... Читать дальше »

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Сегодня ребята, у нас необычный урок, урок – викторина. Цель нашего урока – проверить, как вы усвоили правила дорожного движения.

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от вод ... Читать дальше »

Назовите дату нападения Германии и ее союзников на СССР. Начало Великой Отечественной войны народов СССР. (22 июня 1941г.)
Назовите дату образования Государственного Комитета Обороны (ГКО) во главе со И.В.Сталиным. (30 июня 1941г.)
Кто был Председателем СНК СССР во время ВОВ? (И.В.Стал ... Читать дальше »

Цель: проверить географические знания учащихся по темам: «План и карта», «Литосфера», «Гидросфера»

Задачи:

Развитие познавательного интереса к изучению географии.
Развивать у школьников, чувства товарищества и взаимопомощи.
Определить наиболее сложные элементы ... Читать дальше »

Цель:

Проверить знания учащихся и владение терминологией по теме: «Общество и человек».

Задачи:
1. Воспитательная – развитие логического мышления, тренировка памяти.
2. Учебная – повторение основных понятий, определений.
3. Развивающая – развитие внимат ... Читать дальше »

Звучит гимн РФ

Ведущий 1: 4 ноября 2005г в нашей стране отмечают праздник День народного единства.

Ведущий 2: Он был учрежден в память о событиях 1612 года.

Ведущий 1: Когда народное ополчение под предводительством Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило ... Читать дальше »

Назовите настоящие имя и фамилию Горького. Чье имя он взял себе в качестве псевдонима?
Как, по его мнению, следует произносить отцовскую фамилию – с ударением на первом или на втором слоге?
Дом, в котором жил в детстве Алеша Пешков, превращен в музей-квартиру. Знаете ли вы его местонах ... Читать дальше »

Ход викторины:

Ребята,как вы думаете, что такое Олимпийские игры?

Правильно,Олимпийские игры –это большой спортивный праздник, на котором собираются спортсмены разных стран, чтобы помериться силами в спорте.(олимпийские игры- главные спортивные соревнования, которые проводя ... Читать дальше »

Ход конкурса

1.Вступительное слово.

Учитель: Дорогие ребята, началась предметная неделя географии и сегодня мы проводим географический конкурс между учащимися 7-х классов «Путешествие по Южным материкам». Я передаю слово нашим ведущим, а командам желаю успеха в соревновании ... Читать дальше »

ХОД ИГРЫ:

Вступительное слово ведущего:

Ведущий: Добрый день участники и гости нашей викторины. Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз поговорить и проверить, знаем мы и соблюдаем ли мы законы. А поможет нам в этом правовая викторина.

Цель: формирование правосозна ... Читать дальше »

Цель: развивать интерес у детей к участию в мероприятиях совместных с родителями и способствовать накоплению эмоционально – восторженных впечатлений.

Задачи:

«Физическая культура» - обогащать двигательный опыт детей, способствовать совершенствованию навыка применения физиче ... Читать дальше »